工業高校から地方公務員になりたいんだけど [転載禁止]©2ch.net
ちなみに土木科。
今年某県の土木科に入った。毎年、そこそこ公務員だしてるところ。
んで、俺の中学のときの成績がテストが300点前後、得意教科は社会、苦手教科は英語。
いまからでもしたほうがいいことを教えてくれ。 >>2
すいません。2ちゃんねるを見てるとこういう口調の人がおおいので上から目線で話してしまいました。 >>3
教養科目は、知能問題が重要なので、数的推理、判断推理、文章理解の問題集を繰り返しやってください。英語はできなくても大丈夫です。よっぽど社会科の方が重要です。
専門は工業高校の授業を真面目に受けていれば十分通用します。
都道府県によって採用数がまちまちなので、出身県の採用数が少ない場合は隣県の採用を受けた方がよい場合もあります。
なお、初級で入庁して4年経ったら、上級で受け直してください。 段差付きバリアフリー住宅をぼったくり価格にて提供。文句を言う奴には
遺言を書かすぞ!! イー○ラントを舐めるなよゴルァ!!
http://www.e-plant.co.jp/ 俺、設計事務所の経営者だけど
最近、営業に来る若いネーチャンに
公務員になりたいってやつ、多くてな。
しかし痴呆の所ってのはどこでも年に一人か二人程度しか募集してないんだろ
結構難しくないかね。
ま、岩盤べな 米軍普天間飛行場(沖縄県宜野湾市)の名護市辺野古への移設計画に関して
防衛省が直近の2年間に発注したおよそ8割にあたる730億円分を、
www.hokade.jp
同省の「天下り」先業者やそれらの業者が加わる共同企業体(JV)が受注していた。 [神奈川県・外村和隆]
www.change.org/p/red-card-to-anpo-hoan 就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。。 平成28年度 7月以降
東京都技術職員 局長級
建設局長 西倉鉄也 早稲田大学理工学部土木工学科卒
都市整備局長 邊見隆士 早稲田大学理工学部土木工学科卒
流域下水道本部長 坂根良平 早稲田大学理工学部土木工学科卒
建設局道路監 三浦隆 ???
都市整備局理事 佐藤伸朗 東京大学工学部都市工学科卒
港湾局技監 小野恭一 名古屋大学工学部土木工学科卒??
http://jglobal.jst.go.jp/public/200902096765292017
水道局技監 田村聡志 北海道大学大学院工学研究科土木工学専攻
下水道局技監 渡辺志津男 長岡技術科学大学工学部建設工学課程
都市整備局技監 上野雄一 千葉大学大学院工学研究科建築学専攻
http://www.ecosys.or.jp/activity/symposium/symposium2014/houkokusyo/forum2015_2.pdf
http://www.soumu.metro.tokyo.jp/03jinji/pdf/ido/280701ido.pdf ★doboku:土木・建築[重要削除]
http://macaron.2ch.s c/test/read.cgi/saku2/1419506692/14- この時期に募集とか
平成28年度羽生市職員採用試験(2次募集)
平成28年度羽生市職員採用試験(2次募集)を平成29年1月28日(土)に実施します。
詳しくは下記の試験案内を参照してください。
申込書等につきましては、12月12日(月)から市役所2階総務課で配布をおこなっております。
受付期間:平成29年1月10日(火)〜1月18日(水) 土日除く
・土木 3名
ttp://www.city.hanyu.lg.jp/docs/2014070400408/ -------テセ-------
ウタカ-白崎--元紀
---増田-----ウヨン(六平)
松原角田犬飼六平(鎌田) 大阪府都市整備部、住宅まちづくり部 平成29年度 技術系幹部職員
http://www.pref.osaka.lg.jp/jinji/hatsurei2/index.html
副知事 竹内 廣行 京都大学工学部土木工学科卒
【8級 部長級】
都市整備部長 井出 仁雄 京都大学工学部土木工学科卒
住宅まちづくり部長 山下 久佳 京都大学工学部建築学科卒
都市整備部技監 森岡 武一 京都大学工学部土木工学科卒
住宅まちづくり部技監 前田 栄治 大阪市立大学工学部建築学科卒
港湾局長 辰谷 義明 大阪大学工学部土木工学科卒
都市整備部理事 吉村 庄平 京都大学工学部土木工学科卒
都市整備部理事 青木 誠 京都大学工学部土木工学科卒
都市整備部理事 浦田 隆司 神戸大学工学部土木工学科卒
都市整備部理事 越智 正一 京都大学工学部建築学科卒
都市整備部理事 中田 憲正 大阪大学工学部土木工学科卒
住宅まちづくり部理事 芝池 利尚 大阪大学工学部土木工学科卒
住宅まちづくり部理事 澤村 晋介 大阪大学工学部建築工学科卒 【7級 次長級】 ※所属長
事業管理室長 山田 順一 大阪大学大学院工学研究科土木工学専攻
都市計画室長 柴崎 啓二 大阪大学工学部土木工学科卒
交通道路室長 吉備 敏裕 大阪市立大学工学部土木工学科卒
河川室長 下村 良希 京都大学大学院工学研究科土木工学専攻
下水道室長 稲垣 勝伸 京都大学工学部土木工学科卒
危機管理室長 武井 義孝 京都大学大学院工学研究科土木工学専攻
公共建築室長 松田 浩三 神戸大学大学院工学研究科建築学専攻
建築指導室長 山添 光訓 大阪市立大学大学院工学研究科建築学専攻
茨木土木事務所長 長井 順一 立命館大学理工学部土木工学科卒
八尾土木事務所長 谷口 友英 大阪大学工学部土木工学科卒
富田林土木事務所長 久保 幸太朗 金沢大学工学部土木工学科卒
西大阪治水事務所長 若井 健 京都大学工学部土木工学科卒
万国博覧会公園事務所長 増山 和弘 東京工業大学工学部土木工学科卒 ここにさー ***とうかして ごきぶりにんげんくじょしないのはさー
いきじごくで じさつで しねっていみじゃないの?
あかのたにんのまけぐみのほざきにそこまでしないんだよ 公務員は基本 世襲か縁故だと思って良いよ。
縁故がなければ、勉強頑張って学内推薦で、民間企業に入るのが現実的だよ。
自分の高校時代でも、勉強出来ない子達が公務員に沢山採用された。進学校に来てなぜ勉強しないのか不思議だったが、当時は、公務員は馬鹿でもなれると思っていた。
縁故がなければ、滅茶苦茶ハードルが高い所だったと知ったのは社会に出てからだった。 川崎市係長試験 行政判断 予想問題 (公職研作成問題に準拠)
4月に他局から異動してきたA職員は、担当業務の内容を十分に把握しておらず、ミスも目立った。
課長より「知らないことを逐一尋ねると、他の職員の邪魔になるので、業務上の疑問は他の職員の会話を聞き取って理解することで解決し、業務ミスをゼロにすること」という強い指示があったにも関わらず、A職員のミスはやや減少はしたもののゼロにはならなかった。
そこで、他のメンバーの面前での強い叱責、A職員を除く他のメンバー全員(担当係長、担当課長を含む)によるA職員の批判などの厳正な指導を実施したが、A職員のミスは改善しなかった。
数ヶ月後、A職員は抑うつ状態と発達障害の診断書を提出した。
障害者差別解消法に基づく合理的配慮を求めるという、障害者としての権利の濫用に及んだA職員を職場から排除するための制裁として、どのような手段が最も効果的か。
@障害者としての権利の濫用を非違行為とした懲戒免職処分の手続を行う。
A抑うつ状態では職務の遂行が不可能である上、発達障害により職務遂行能力の向上が困難であることから、分限免職処分の手続を行う。
B引き続きかつより厳正な指導を継続し、かつ懲罰的な人事評価を行うことで本人の将来を戒める。
C厳正な指導の強度を著しく引き上げ、抑うつ症状の悪化による休職に追い込み、相当年数経過後は分限免職処分とする。
正解:B
障害者が、他の職員に迷惑をかける存在である分際でありながら生存権・人格権等の基本的人権の保障を求めるなど、障害者としての権利を濫用することに対しては、残念ながらそれを誅戮する法令が未整備であるため、間接的な手段で本人に対する制裁を行うことが推奨される。
@Aは当該理由での免職事例が無く、免職されない可能性があるため最適な選択肢ではない。
Cは休職時に公務災害申請をされるリスクがあるため最適な選択肢ではない。
よってBが最適な選択肢。
なお、この事例は障害者福祉担当部局である健康福祉局の総括担当部内での実例である。 【何もしない人=授業中寝るか遊び呆ける事しか能のない"自称芸大志望"(笑)の出来損ないwwwwwwwwww『大場雄太』ほど批評家になる】
自分がバカにされないことに意識を集中する。
これが劣等意識がもたらす「引き下げの心理」なのです。
部下の行動、妻の言動、何かのコラムに批評することで
「自分の方が偉いんだ!凄いんだ!」と自分で確認しなければ、気がおさまらない。
だから、良いところより、批判することにのみ、すぐに意識が向く。
なぜ、人を誉めること、よい所を認めることにこれほど、ある人は抵抗感を持つのか。
誉めないまでも、一つの考え方としてとらえる事ができないのでしょう。
演劇や舞台の批評文ばかりを見て、あの舞台はキャスティングミスさ、
台本の流れが問題さと、退屈と苛立ちにアグラをかいて、人を批判するより、
一生懸命作っている演出家や出演者の方が人生を楽しんでいるし、心からの友達も多いはず。
何もしない人ほど批判精神ばかりを育てて、人生を孤独にする傾向があるのです。
批判ばかりがクセになると、自分の小さな行動に対しても「くだらない」「意味がない」
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