硫酸の構造
878 名前:あるケミストさん Mail: 投稿日:2023/02/18(土) 12:15:12.40 硫酸の構造式を書くときに 硫黄原子から 2本の価標が出てそれぞれがヒドロキシ基と結合するところまではわかりますが ある本には 残り2個の酸素原子と配位結合をしているものまた別の本では残り2個の酸素原子と二重結合をしているものがありますどちらが正しいのでしょうか 883 名前:あるケミストさん Mail: 投稿日:2023/02/18(土) 12:32:41.98 >>882 はい偏差値マイナス10万確定 共鳴状態だから全て間違いだよ? https://i.imgur.com/Va2d3lx.jpg この回答は正しくありません S-O結合は習慣的にS=O二重結合で書かれることが多いですが、これはオクテットを満たさない構造です S-O結合はS→O配位結合で示すかS(+)-O(-)結合で書くのが正しいです なおこの構造がNBO計算で確認されたのは2000年と比較的最近の話です T. Stefan and R. Janoschek, J. Mol. Model. 2000, 6, 282. したがって硫酸はS-O結合の電子は移動せず、厳密には共鳴構造とはいえません 硫酸の強酸性は共鳴安定化に起因するのではなく、単純に安定な陰イオンの電子構造に起因しています この話は無機化学ではときどき話題に上がるので、知っている人も多いと思います なおS=O二重結合が存在する根拠として、3s, 3p軌道だけではなく3d起動の関与でオクテットを破る (この場合、18電子則を適用することになります)ことと、酸素の2p軌道からの供与によって電子を共有する 可能性が指摘されていました しかしNBOでは分子軌道への原子軌道の関与が定量的に計算されます この結果、硫黄の原子軌道からほぼ一方的に酸素の空軌道に電子が供与されることが判明した、というのが 大まかなストーリーです >>2 低知能低学歴が知らなかったこと →誰かが計算をしてもそれは何一つ証拠にならないこと 実験と一致してなければただの空想 何の価値もないフィクションに過ぎない 要するに知能が無いから科学の意味を理解できてない >>4 低学歴を殺すレス書いてやるよ そのお前が貼った論文と一致する分光学なりの実験データは? 科学って現実を説明できる仮説なんで 現実と一致する証拠が無いものは全く価値がないんだよ そんな事すら低学歴は理解できてない >>2 ,4 この低学歴は根本的に基底というものを理解できてない 基底は任意に取ることが出来るのである基底で何かを計算したからといって他の基底で計算した結果を否定する事は不可能 知能が全く存在せずに基底の意味をそもそも理解できてないので 原子軌道の線形結合で分子軌道が表現できるということすらも全く理解できてない >>2-4 363:あるケミストさん:2023/01/27(金) 16:31:22.60 >>349 物理も物性も何の関係もない 単に線形常微分方程式の解は固有解の線型結合で表すことができ そのような固有解を重複なしに最小限の個数にしたければ正規直交性が要求されるので正規直交基底を固有解として線形常微分方程式の解を表現する事が基本なだけ そしてそのような正規直交基底は同じ線形常微分方程式に対して無限に取り方がある https://media.wired.com/photos/61730398bb9bf5f3a6dda215/master/w_1600,c_limit/Quanta_inline_Wavelet-Zoo_1.jpg このようになwwwww つまり物理や化学の性質なんて全く無い バカがググってもこういうことはわからないので中卒がググっても意味ないから今すぐ自殺すべき 365:あるケミストさん:2023/01/27(金) 16:33:58.15 単に線形和の個数を減らしたいから直交基底を要求してるだけで 線形和の個数が無駄に増えても良いなら非直交の基底の線形和でも全く問題ない つまり直交性には定式化の見通しやすさ・扱い易さ以外に如何なる意味もない 低学歴バカはここがわかってないから恥を晒す >>2-4 基底の取り方で結論が変わるという妄想を持てる事自体が 線形微分方程式の任意の解は基本解の線形和で表せるという数学的事実を一切知らなかったことを自白しているに等しい 基本解の選び方でその線型結合の成す解集合が変化すると思えてしまう事自体 線形代数も解析学も一切学んでいないという自白 額に中卒低学歴とタトゥーして歩いてるのと同じ 基本を理解してない知恵遅れがGoogle使うとこうなるという見本 そもそも数学の基本がわかってないから基底の意味がわかってない >>4 「分子軌道への原子軌道の関与」wwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwww 分子軌道が原子軌道の線型結合であることすら知らないことを自白してしまったら 俺ならその日のうちに石灰硫黄合剤買ってきてサンポールと混ぜて吸うわwwwwwwwww 電子の移動とかいくらなんでもバカすぎるでしょ エネルギー固有状態の意味すら理解してないwwwwww >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主著してない 共鳴は共鳴安定化の十分条件では無い 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? >>3 電子の移動ってなんすか? エネルギー固有状態の意味がわかってないの?エネルギー固有状態は位置の不確定性が無限大だから位置なんてないし移動なんて考えられないんだが????? お前共鳴以前に量子力学の重ね合わせすら理解してねえだろ 重ね合わせ状態に電子の移動なんて全く関係ないんだけどwwwww 基底の意味も直交の意味も全く理解していなかった自殺ものの知恵遅れのデタラメレス これ確実に低知能低学歴 そもそも直交性の定義すら理解していないwwwmwwwwwww 直交性って重なりまくっていても内積が0なら直交なんだが? さっさと死ねよ中卒ニートwwwwwww 47 あるケミストさん[sage] 2022/10/08(土) 16:36:00.96 >>46 流派は複数あるよ、だから直交性について記事に書いてないのだと思うけど Lowdinのように完全に直交させてしまうと、定義から重なりが無いので、それに基づいたMO的な議論が出来ないという欠点がある だから完全には直交化しない(2c-2e)局在軌道法というのもある そもそも完全に直交している基底の線型結合がMOなんだけど そんな事すら知らないとか普通は自殺するだろ? >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主著してない 共鳴は共鳴安定化の十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? >>17 NBOをご存知ないのですね MOは単純なLCAOじゃないんですよ >>26 そもそも知る必要がない 線型結合近似との差異を主張すれば良いだけなのに差異が存在しないのだからな >>26 知能が無いから「LCAOではここがおかしい」と言えない だっておかしい点なんて全く無いから無意味な事は分かりきってるけど業績稼ぐために無意味な論文書く奴なんて無数にいるので 読んでもどこにもどこで差が出るのか書かれてない そんなものを読んでしまったお前の負け >>4 そもそも重ね合わせ状態の基底に過ぎないから存在するとか存在しないとかそういう問題じゃねえんだわ 存在とか言っちゃってる時点で線形代数すら理解してないことの自白 急に弱気になりましたね NBOは勉強したほうがいいと思いますよ >>26 低学歴バカはそもそも基底の意味がわかってない 例えば任意の波形をフーリエ基底で考えたとしたら それぞれの基底は存在するとか存在しないとかいう問題ではない 単にそのような基底との内積が0でなければその基底で考える意味があるってだけの話であってそれは存在でもなんでもない 存在という言葉を使ってしまう時点で何一つ理解できてない証拠 >>30 全く必要ない 主張する者が証拠を添えて有用性を示せば良いだけ 知能が無いからそもそも科学の意味がわかってない >>30 LCAOの問題点は第一原理MOとの差異を見ればいいのであって そこにNBOなんてもんが出てくる余地は全く存在しないし そのような差異は基本的な物質について過去に調べ尽くされているのでNBOなんてもんで「新発見」があると思い込めてしまう時点で学問を体系的に理解できてない証拠 自然科学が現象をうまく説明して制御するための枠組みであるという根本的な理解ができないないから全く不要で全く無意味なものを勉強する事が賢くなる意味のある事だと妄想できてしまうだけ 有用性が示されないものを相手にする時点で自然科学を全く理解していない まあそういう自然科学を理解していないバカを釣る事で業績稼ぎするしか無い無能も居るし それに釣られる無能の中の無能も居るという話に過ぎない 低学歴バカってちゃんと知らなければ批判する資格はないとか空想してそうだよなwwwww それって証明責任を理解してない無能の自白やんけwwwww 主張の価値は主張する者が証明しなければならないので価値が示されていないものは知る必要なんてねえんだよw お前哲学とか好きだろ? 頭悪そうだもんなwwww 証明責任を理解していれば無意味で価値がない思想をこちらから学ぶ必要はないと揺るぎなく常に言える 無価値なものに釣られているのは証明責任という基本中の基本を理解できていないという自白 >>30 エネルギー固有状態すら理解してないバカがNBO wwwwwwwww 基礎がわかってない奴ほど無意味なものに飛びつこうとするよなwwwwww LCAOで実験と合わないなら第一原理MOでエネルギー計算して実験と比べれば良いだけ 他に何も必要無い 結局のところ必要条件とか十分条件がわかってない そこがわかってない奴が何をやっても無駄 ポエムにしかならない >>3 電子の移動wwwwwwwwww エネルギー固有状態も重ね合わせ状態も全く理解してない量子論の知識0という自白wwwwwwwww >>26 近似が入ってたらMOじゃないとか言うならNMOもMOじゃねえだろ 論理的思考力が完全に0 知能が全く存在してない オウムとかインコが無意味なポエム吠えてるのに等しい 単に近似のないMOと近似のあるMOがあってLCAOは近似のあるMOなだけであってMOじゃないことにはならねえよなwwww 低学歴バカって本当に本当に簡単な言葉が全く理解出来てねえのよw そもそもの話するとさ 国語とか算数がわかってないバカが なんで学問なんてやれると思い込めるんだ???? 完全にダニングクルーガー効果やろwwwww バカすぎて自分がどれだけバカなのかすらわかってないwwwww 結局のところこいつがわかってないのは科学とか化学とか数学じゃなくて 「MOの中には近似のあるMOと近似のないMOがある」みたいな集合論的・体系的な言語の理解なんだわ 要するに国語のテストが出来てないのw 小学生レベルの国語のテストすら間違えてたような知恵遅れが 他人が知らなさそうな有名じゃないどうでもいい知識を蓄えたら挽回できると思い込んでるの 最高にガイジやろwwww >>45 電子の移動って何? 逃げずに答えろよ中卒無職ヒキコモリwwww 39:あるケミストさん:2023/02/19(日) 20:38:26.75 >>3 電子の移動wwwwwwwwww エネルギー固有状態も重ね合わせ状態も全く理解してない量子論の知識0という自白wwwwwwwww >>45 逃げたらあかんて 40:あるケミストさん:2023/02/19(日) 20:40:22.26 >>26 近似が入ってたらMOじゃないとか言うならNMOもMOじゃねえだろ 論理的思考力が完全に0 知能が全く存在してない オウムとかインコが無意味なポエム吠えてるのに等しい はっきりと言うが 小学生の国語や算数のテストで満点以外取ってしまうような奴は学問なんかやったらダメ だってそんな簡単なものすらミスする奴が定義をちゃんと読めるわけがない 何一つ理解してないからナントカ基底とかナントカ軌道って呪文を覚えて唱えたら魔法が使えると思ってるわけよ 線形代数も解析学もわかってないし エネルギー固有状態も重ね合わせの原理もわかってない それどころか必要条件や十分条件すらわかってない 全てオウムやインコの鳴き声と同じ 全く意味がないポエム >>49 こいつが理解していないのは、研究の現場だよ 理論も実験も論文通りにうまくいく、と思っている >>50 そんな事どこに書いてあるんだ?ソース出せよ中卒無職ヒキコモリwwww >>50 無職に現場なんてないよね?何言ったんだヒキコモリwwww >>50 フロー合成すら知らなかったゴミが「プロセス化学はベンチトップとは違う!」だもんなあwwwwwwwwwww 働いた経験がないどころか部屋から出たことすら無い中卒無職ヒキコモリが現場だってよwwwwwwwwwwwww >>50 現場どころか大学エアプってばれてんじゃんw >>55 学卒wwwwww 大学低学年wwwww そして ラボwwwwwwwwww 中卒無職ヒキコモリバレバレwwww >>55 働いた経験がないどころか部屋から出たことすら無い中卒無職ヒキコモリが現場だってよwwwwwwwwwwwww >>50 ×論文通りにうまくいく ○とっくに実用化されてる >>50 論文と実用例が両方示されているのに片方しか覚えられないんだから知能そのものが完全に0 >>26 近似が入ってたらMOじゃないとか言うならNMOもMOじゃねえだろ 論理的思考力が完全に0 知能が全く存在してない オウムとかインコが無意味なポエム吠えてるのに等しい 基底の意味も直交の意味も全く理解していなかった自殺ものの知恵遅れのデタラメレス これ確実に低知能低学歴 そもそも直交性の定義すら理解していないwwwmwwwwwww 直交性って重なりまくっていても内積が0なら直交なんだが? さっさと死ねよ中卒ニートwwwwwww 47 あるケミストさん[sage] 2022/10/08(土) 16:36:00.96 >>46 流派は複数あるよ、だから直交性について記事に書いてないのだと思うけど Lowdinのように完全に直交させてしまうと、定義から重なりが無いので、それに基づいたMO的な議論が出来ないという欠点がある だから完全には直交化しない(2c-2e)局在軌道法というのもある >>61 重なりってお前が思ってるような意味ではないぞ >>62 知りまくりだが? そもそも俺が最初に書いてるが? >>64 低学歴の空想には何の価値もないよ 意味とか思うとかじゃなくて内積という定義な? >>64 そもそもの話ね 複数の基底で範囲をカバーするから重なりが無いのが当たり前なの 低学歴すぎて基底の意味すらわかってないのがお前 >>64 重なりがないからわからないんじゃねえんだよ 重なりがないから線型結合で全範囲を表現できるんだよwwww ガチで知能が完全に0wwww >>26 近似が入ってたらMOじゃないとか言うならNMOもMOじゃねえだろ 論理的思考力が完全に0 知能が全く存在してない オウムとかインコが無意味なポエム吠えてるのに等しい >>62 58:あるケミストさん:2023/02/20(月) 08:08:35.16 >>50 ×論文通りにうまくいく ○とっくに実用化されてる 59:あるケミストさん:2023/02/20(月) 08:09:43.79 >>50 論文と実用例が両方示されているのに片方しか覚えられないんだから知能そのものが完全に0 どうして低学歴は全く理解してない単語を並べたら知ったかぶり出来ると思い込めるんだろうな? どんだけバカなんwwww >>71 >どうして低学歴は全く理解してない単語を並べたら知ったかぶり出来ると思い込めるんだろうな? それお前 >>64 意味は思うのではない 定義により定まるもの 思うとか言ってる事自体無学歴ニートの自白 >>72 何一つ反論できなくて悔しいよなあwwwww >>72 何一つこちらの誤りを指摘できなくて死にたくならねえの? >>64 重なりがないからわからないんじゃねえんだよ 重なりがないから線型結合で全範囲を表現できるんだよwwww ガチで知能が完全に0wwww 直交は例え話じゃねえよ内積0だよwwwwwwwwwwww 直交は重なっていても良いし重なってなくてもいいんだよwwww 重なってても内積0なら直交だし 重なってなければそれぞれの線型結合で広範囲の定義域で表現できるだけwwww 低学歴はそもそも言葉を理解できないから辞書を引いても意味がわからないし定義を見ても定義が読めないwwwww 直交が例え話wwwwwwww >>62 そもそも承認済みの製造プロセスという文言を見てそれがGMPのことだとわかっていないこと自体がGMPを知らないことの自白 バリデーションとか全く知らねえんだろうなwwww とっくに書かれてることを理解出来ずに知りもしない単語を書いて知らないことを自白するとかwwwww 死にたくなるだろ健常者ならwww >>64 そもそもの話ね 複数の基底で範囲をカバーするから重なりが無いのが当たり前なの 重なりがあっても内積0なら別に問題ないだけ 低学歴すぎて基底の意味すらわかってないのがお前 基底の意味がわかってない 直交の意味がわかってない これ中卒無職ヒキコモリバレバレwwww そもそも一次方程式すら解けねえだろコイツwwwww そんな知恵遅れが線型微分方程式の解集合なんて理解できるわけがねえわなwwwwwww >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 結局のところこいつがわかってないのは科学とか化学とか数学じゃなくて 「MOの中には近似のあるMOと近似のないMOがある」みたいな集合論的・体系的な言語の理解なんだわ 要するに国語のテストが出来てないのw 小学生レベルの国語のテストすら間違えてたような知恵遅れが 他人が知らなさそうな有名じゃないどうでもいい単語を覚えたら内容を理解してなくても挽回できると思い込んでるの 最高にガイジやろwwww カラスが意味もわからずガラス片とかのキラキラしたものを集めてるのと同じ 全く意味がないし人間社会の文明にアクセスできていない 低学歴は人間じゃないんだよ だんだん苦しくなってきたなw 自分でも何言ってるかわかっていない >>90 何一つ反論出来なくて生きてる価値ねえだろお前 >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? >>93 感想を書いても全く意味がない 具体的に指摘できない時点でお前の負け 要するに「分からないから教えて下さい」ってことだろw >>93 電子の移動とか自殺するレベル エネルギー固有状態に位置などないことすら理解してない 大学の講義を一度も受けてない自白 >>95 電子の移動とか自殺するレベル エネルギー固有状態に位置などないことすら理解してない 大学の講義を一度も受けてない自白 >>95 反論できずに負け惜しみ言ってるだけなのがお前 反論0 電子の移動wwwwwww エネルギー固有状態すら理解してないwwwwww >>99 お前がな? エネルギー固有状態に位置などない 電子の移動とか書いた瞬間に中卒無職ヒキコモリだと確定する しかも大学の授業wwwwww 講義と言う事すら知らねえのウケるwwww 電子の移動wwwwwww エネルギー固有状態すら理解してないwwwwww >>99 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw >>99 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww >>106 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww 大学の授業wwwwwwwwwwww 講義すら聞いたことないとかたった一言で中卒無職ヒキコモリバレバレwww 大学のwwwwww 授業wwwwwwwwww wwwwwww wwwwww xwwww >>106 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww 何で反論できずに逃げてんの?中卒無職ヒキコモリだから? 電子のwwwwww 移動wwwwwwww 大学のwwwwww 授業wwwwwwwwwww 位置が存在しないものの移動なんて考えられるわけないのだがwwww >>113 位置が存在しないものの移動なんて考えられるわけないのだがwwww >>113 位置が存在しないものの移動なんて考えられるわけないのだがwwww >>113 位置が存在しないものの移動なんて考えられるわけないのだがwwww >>113 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww 何で反論できずに逃げてんの?中卒無職ヒキコモリだから? >>113 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww 何で反論できずに逃げてんの?中卒無職ヒキコモリだから? 電子のwwwwww 移動wwwwwwww 大学のwwwwww 授業wwwwwwwwwww カラスが意味もわからずガラス片とかのキラキラしたものを集めてるのと同じ 全く意味がないし人間社会の文明にアクセスできていない 低学歴は人間じゃないんだよ ラボも授業も普通にいうよ 中卒ニートには分からないだろうけどね >>113 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww 何で反論できずに逃げてんの?中卒無職ヒキコモリだから? >>122 絶対に言わねえよ中卒無職ヒキコモリwwww >>113 エネルギー固有状態に位置なんか存在しないんだがwwwww 何で反論できずに逃げてんの?中卒無職ヒキコモリだから? >>122 なんでエネルギー固有状態すら理解してねえの? 位置なんて存在しないから移動など考えられないのだが?? それ大学通ったことない証拠だよね?ん? >>122 なんでエネルギー固有状態すら理解してねえの? 電子の位置なんて存在しないから電子の移動など考えられないのだが?? それ大学通ったことない証拠だよね?ん? ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w >>122 なんでエネルギー固有状態すら理解してねえの? 電子の位置なんて存在しないから電子の移動など考えられないのだが?? それ大学通ったことない証拠だよね?ん? >>122 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww >>122 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww >>122 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww >>135 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww >>136 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww >>137 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww >>135 そもそも存在とか言ってる時点で量子力学を理解していない証拠 波動関数の時点では如何なる物理量も存在などし得ない >>135 Δx→0でΔE→∞は原子核に電子が落ち込まない理由として使われていますね 電子の非局在化は別の概念なので、中卒に言っても無駄です >>142 全く関係ないよ 中卒無職ヒキコモリの妄想 >>142 電子の非局在化ではない エネルギー固有状態には位置そのものが存在しないからwww >>142 そもそも存在とか言ってる時点で量子力学を理解していない証拠 波動関数の時点では如何なる物理量も存在などし得ない >>142 反論できずに逃げたな? 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 必要条件や十分条件がわかってないというのは高校の授業を受けてない自白 つまり中卒無職ヒキコモリw 電子の移動wwwww エネルギー固有状態では位置すら存在しないのにwwwww ΔE→0ならばΔx→∞ これすらわかってないのは中卒無職ヒキコモリ確定w こんな事すら理解してないのにMOとか書いてもカラスが集めてきたガラクタでしかない 全く意味がないwwww >>142 電子の移動とか書いたら普通は即自殺する エネルギー固有状態を理解してない自白だからなwwww >>142 必要条件と十分条件を理解してない自白 中卒無職ヒキコモリ確定 >>142 エネルギー固有状態を全く理解してないことを自白した カラスのガラクタ集め 何も理解してない 電子のwwwwww 移動wwwwwwww 大学のwwwwww 授業wwwwwwwwwww 量子力学の知識0wwwwwwwwwww wwwwwwwwww >>142 全く関係ないよ 中卒無職ヒキコモリの妄想 >>142 それ非局在化じゃねえから 単なるエネルギー固有状態の定義 >>2 そもそもオクテット則の定義すら知らないことの自白 >>2 そもそもオクテット則は成り立つ必要がない 知能そのものが全く存在しないから定義すら読んだことないことの自白 そもそも知能そのものが0なのでなぜオクテット則が成り立つ事が多いのかすら全く理解出来てない 単なる経験則を絶対の法則か何かと勘違いしてる事自体 知能そのものが0なので定義すら読めてないという自白 大学では授業とは言わないなんていう妄想垂れ流して恥ずかしくないのかな >>160 言わないよ その証拠に基底の意味すら知らねーじゃんお前 線形代数習ってない=大学の講義受けてない >>160 必要条件十分条件を理解してないからお前高校の授業も受けてない事確定 つまり100%中卒無職ヒキコモリ確定 >>160 言わないよ その証拠に基底の意味すら知らねーじゃんお前 線形代数習ってない=大学の講義受けてない 必要条件十分条件を理解してないからお前高校の授業も受けてない事確定 つまり100%中卒無職ヒキコモリ確定 >>160 言わないよ その証拠に基底の意味すら知らねーじゃんお前 線形代数習ってない=大学の講義受けてない 必要条件十分条件を理解してないからお前高校の授業も受けてない事確定 つまり100%中卒無職ヒキコモリ確定 学卒wwwww 大学低学年wwwwww ラボwwwwww 授業wwwwwwwwww 基底すら知らないしエネルギー固有状態すら知らないwwwww >>160 電子の移動とか書いたら普通は即自殺する エネルギー固有状態を理解してない自白だからなwwww >>142 こいつ不確定性原理もエネルギー固有状態も一切知らない事自白してるわこれ >>142 電子の非局在化なんてここでは出てこねえよ? 水素原子だろうがエネルギー固有状態なら電子の位置は存在しねえよ?ん? 根本から理解してないバカが連想ゲームしてるだけwwwwwww 熱力学と統計力学は切っても切れない関係になるけど、切り離して考える馬鹿もいるんだなということを学んだ >>170 どこでどう切り離してんの? 具体的に詳細に論証してみ? 絶対不可能だからwwwwwwwww >>170 そもそもお前知能が無いから熱力学の意味すら理解出来てねーじゃん 熱力学の定義すら読めてない >>170 ちなみに複素数が量子力学でもなんでもないのと全く同じように エントロピーは熱力学でもなんでもないぞ?ん? >>170 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する いいねいいね とろけるようなバカさ加減に大学で学ぶことの意味がわかる こいつ本当に必要条件とか十分条件が全くわかんねえのなwwww 必要条件や十分条件という言葉を使ったレスに一切反論できてないwwwww >>175 こいつ本当に必要条件とか十分条件が全くわかんねえのなwwww 必要条件や十分条件という言葉を使ったレスに一切反論できてないwwwww >>175 高校で習う必要条件十分条件を理解出来てないということはお前は中卒無職ヒキコモリ確定なんだよ? >>175 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw >>175 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw >>175 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもんからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww 必要条件や十分条件は知識の問題ではなく思考方法の論理性の問題だから 低学歴がググろうがAI使おうが絶対に身につけることはできない >>142 電子の非局在化なんてここでは出てこねえよ? 水素原子だろうがエネルギー固有状態なら電子の位置は存在しねえよ?ん? >>175 必要条件と十分条件の話すると必死で話逸らすよね?お前 どれだけググっても絶対わからんもんなあwwwww >>192 必要条件と十分条件の話すると必死で話逸らすよね?お前 どれだけググっても絶対わからんもんなあwwwww >>192 授業は有り得んなあwww 中卒無職ヒキコモリ確定 このようにレスすると必要条件十分条件は全くわからんので100%授業について噛みつき話を逸らそうとする これこそ高校で習う必要条件十分条件を理解してないことの自白 つまり中卒無職ヒキコモリの自白 >>192 >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww 大学で授業とかwwwwwwwwwwwwwwww 即自殺するだろ普通wwwwwww このようにレスすると必要条件十分条件は全くわからんので100%授業について噛みつき話を逸らそうとする これこそ高校で習う必要条件十分条件を理解してないことの自白 つまり中卒無職ヒキコモリの自白 >>170 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する このようにレスすると必要条件十分条件は全くわからんので100%授業について噛みつき話を逸らそうとする これこそ高校で習う必要条件十分条件を理解してないことの自白 つまり中卒無職ヒキコモリの自白 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>170 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>170 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>207 絶対言わない 必要条件十分条件知らない時点で中卒無職ヒキコモリ確定 >>208 絶対あり得ない そもそも対義語ではないし対義語の意味をお前が理解してないこと確定 完全に中卒無職ヒキコモリ >>207 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>208 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>209 ラボと普通に言う事を知らない時点で中卒無職ヒキコモリ確定w >>214 絶対に言いませんがwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>214 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? 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ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>220 高校で習う事すら知らない中卒無職が普通とか言っても意味ない どれだけググった事を並べてもお前が大学エアプということは確定なんだよね 悔しいねえ こいつはラジオライフの別冊あたりで勉強しているんだよ しかも田舎在住 たぶん岐阜のど田舎 >>223 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>224 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>224 その別冊とやらに必要条件って書いてあんの? 高校の教科書なら書かれてるけど >>228 お前がな? ラボは死ぬほど笑えるwwwwww >>228 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww やっぱり岐阜だったか 名古屋へのコンプレックス、名古屋大に合格できなかった悔しさ これで説明できる >>231 何が岐阜なの? 東京生まれ東京育ちだけど? 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww >>231 単に捏造低学歴死ねってだけで なんでゴミカスにコンプレックスなんて抱くの? 犯罪者を叩くのは犯罪コンプレックスなの? どんだけ知能が無いの? 知能が完全に0なのでコンプレックスの定義すら読めないの? 低学歴って低学歴と言われたとき学歴コンプレックスとか言っておけば反論できたつもりになれるだけで 実際にはコンプレックスの意味なんて全く知らないし定義を読んだことすらない それこそが低学歴の自白なのになwwwww >>231 あのさあ 名古屋大レベルじゃ必要条件十分条件わからんからね? わかってたらそんな底辺大受けないからwwwwww 俺の周りにそんな底辺大学受けた奴ガチで0 そんなとこ受ける羽目になったら自殺するだろうなwwww まあ医学部でも名古屋はないwwww >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww 偏差値マイナス10万wwwwwww 学卒wwwww ラボwwwww 授業wwwwwwwwwww しかも中学高校で誰でも習うことを全く知らないwwww 東京生まれの東京育ちであるわけないじゃん 周囲に中卒なんかいない(高校中退はまあまあいるが >>239 だから居ねえからここで見つけて遊んでるんじゃん ガチでお前日本語が全く読めないし知能も完全に0なのなwwwww 論理的思考力0 >>239 ちなみに高校中退も見たことありません なぜなら名古屋大なんて受けるバカはウチの高校には居ないからwwww ガチで名古屋大なんて受ける羽目になったら自殺すると思う そんなの中学受験して入学した意味0 >>239 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww >>239 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww >>245 でもお前大学エアプってバレてんじゃんwww雑魚すぎwww ラボは言う 教授は言わない 授業は言う レジュメは言わない >>246 お前がエアプだから中高で習う教科書に書かれてることすら全く知らねえんだよ >>247 ラボも授業もあり得んわwwww どんな底辺大学だよwwwwwww 知能そのものがない中卒レベルの学生しかいなさそう >>239 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww >>247 >>249 ラボと授業で墓穴掘ったから、教授やレジュメには一切反応しようとしないのエラいね!健気で可愛いよ。 講義や演習や実験、ゼミやフィールワークなどの総称をなんと言いますか? >>251 あり得ないほど底辺で大学なんて見た事すらないんだろうなお前wwww >>251 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww >>252 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww ちゃんとフィールドワークって書かないと、ケチつけられるよ 名古屋人の特徴(岐阜かも) >>247 低学歴確定 レジュメは教員は言うが学生は言わない >>257 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww >>257 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww >>257 ねえ なんで証明も知らない中卒をネットで見つけると俺の周りのリアルに中卒が居ることになるの? 論理的に具体的に証明してよ 無理だろうけどwwwwwww 知能が全くねえだろコイツwwwwww 自分のいた大学では単位になるセミナーのことをゼミって言って、ラボセミナーと区別してた ラボwwwwww 授業wwwwwwwwww 学卒wwwwwwwwwwwwwww 大学低学年wwwwwwwwwwwwwwww >>267 それはお前が中卒無職ヒキコモリだからだよ >>267 教養課程とか専門課程とか知らない中卒無職ヒキコモリだから大学低学年とか言っちゃう 普通なら即自殺もん ラボwwwww 大学低学年wwwwwwwwwwwwwww そして授業wwwwwwww wwwwmm wwwwwww しかも必要条件すら知らないwwwww ちなみに高専は学歴としては中卒だからね 学位じゃないから 高校受験してない(高校どこも受からない) 教養課程履修してない 高専卒とか大学編入しても中卒と頭の中が変わらん >>267 教養課程とか専門課程とか知らない中卒無職ヒキコモリだから大学低学年とか言っちゃう 普通なら即自殺もん >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww 必要条件や十分条件がわかってない猿が入れてしまうようなところは定義からして大学ではない だって論理的思考力0だからなそれ そこでやってるのは学問ではないから大学ではない つまり大学であるための必要条件は必要条件や十分条件を完璧に理解している論理的思考力がある学生しか入学出来ないこと >>26 近似が入ってたらMOじゃないとか言うならNMOもMOじゃねえだろ 論理的思考力が完全に0 知能が全く存在してない オウムとかインコが無意味なポエム吠えてるのに等しい >>267 教養課程すら聞いたことない中卒無職ヒキコモリが授業とか大学低学年とか言ってるの確定したなwwwwww >>279 >>267 教養課程すら聞いたことない中卒無職ヒキコモリが授業とか大学低学年とか言ってるの確定したなwwwwww で 必要条件と十分条件をググってもわからなかったから悔しくて泣いてるのか?ん? 教養課程と専門課程って大学に入学したら絶対説明されるよねwwwwww ガチの中卒無職ヒキコモリやんけwwww 大学低学年とか即自殺するレベルで恥ずかしいwwwwwww >>26 近似が入ってたらMOじゃないとか言うならNMOもMOじゃねえだろ 論理的思考力が完全に0 知能が全く存在してない オウムとかインコが無意味なポエム吠えてるのに等しい 大学のカリキュラムなんてなんとか課程となんとか科目で出来てるのに 授業とか学年とか口にしたらその瞬間自殺するレベルで恥ずかしい 研究室配属も説明されるのにラボとか口にした瞬間自殺するレベル 部外者だと思われて警察呼ばれるレベルだわ >>279 で 必要条件と十分条件をググってもわからなかったから悔しくて泣いてるのか?ん? そもそも高校の教科書に書いてあることを知らないのがすげえwwwwww 100%中卒無職ヒキコモリやん そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も学卒だろwwwwwwww 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(中卒)wwww 偏差値マイナス10万は伊達じゃねえなwwwwwww Google検索件数 大卒 1780万件 学士 2700万件 学卒 89万件 学卒は大卒の5% 学卒は大卒の3.3% 20代で中卒の割合は男4.5%女3.4% 故に学卒とか言ってるのは完全に中卒だけと確定wwwwww 低学歴の造語だねwwwwww 大学で聞いたことねえもん普通wwwwwww たった一言で中卒低学歴バレるのすげえなwwwww がwwww くwwwww そつwwwwwwwwww そろそろ自殺級の恥が溜まった頃だろうからネタバラシしてやるかwwww 低知能低学歴が知らなかったこと 普通は使われてない誤用語はGoogle検索で一応出てくるが 使われている件数が少ないのでバレバレになってしまうwwwwwww 大卒 1780万件 https://i.imgur.com/zYd9uqe.jpeg 学士 2700万件 https://i.imgur.com/TOO3lCC.jpeg そしてそしてそして〜 お待ちかねの〜 がwwwくwwwwwwwwそwwwwwwwwwつwwwwwwwwww 学卒 89万件 https://i.imgur.com/7xDDQzS.jpeg 89万wwwwwwwwwwwwww これ低学歴の造語・誤用確定ですやんwwwwww 件数少なすぎる誤用が検索して出てくるから正しいとか言い張る低学歴が 毎回件数の少なさ見てなくて死ぬのウケるんだわwwwwwwwww この瞬間がやめられねえwwwwwwmwmmwwwwww 学卒とかいうトンチンカン造語使う奴の割合と 世間の中卒の割合が一致するのすげえよなwwwww ラボwwwwww 授業wwwwwwwwww 学卒wwwwwwwwwwwwwww 大学低学年wwwwwwwwwwwwwwww そもそも高校の教科書に書いてあることを知らないのがすげえwwwwww 100%中卒無職ヒキコモリやん 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 必要条件十分条件について反論できないなら中卒無職ヒキコモリ確定だぞ? ん? どれだけググっても絶対わからんもんな必要条件十分条件はwwwwww 悔しかろう?wwwww 学生の会話 「お前、月曜日に( )、何コマ取った?」 「( )の後で来いって、先生から呼び出しくらったわ」 「休日なのに( )ってマジかよ!」 ( )内に当てはまる、適切な単語を入れなさい(10点) 1. 授業 2. 課程 ガチで中学校の授業全く受けてない中卒無職ヒキコモリwwww 706:あるケミストさん:[sage]:2023/02/03(金) 16:02:34.34 まず実数ってなんだよ それから測量の標準偏差はどう定義されるのか 言ってることがわからないおいら中卒だからかな >>296 教養課程と専門課程って大学に入学したら絶対説明されるよねwwwwww ガチの中卒無職ヒキコモリやんけwwww 大学低学年とか即自殺するレベルで恥ずかしいwwwwwww >>296 講義か科目だねえ 授業は自殺確定 というか部外者確定するからそんなこと口にした瞬間警察呼ばれる >>296 そもそも高校の教科書に書いてあることを知らないのがすげえwwwwww 100%中卒無職ヒキコモリやん ガチで中学高校の教育を全く受けていないためにそれを知らないことがどれだけ恥ずかしいのかすら理解してないのすごすぎるwwwwwww >>267 教養課程とか専門課程とか知らない中卒無職ヒキコモリだから大学低学年とか言っちゃう 普通なら即自殺もん 科目すら聞いたことないんだろうなwwwww ナントカ課程のナントカ科目を履修登録するのが普通 お前は中卒無職ヒキコモリだから知らないということ そもそも講義も実習もない単位認定を行う科目があるのでそれを授業とか言っちゃうのは学卒並みに頭悪すぎる 教養課程も専門課程も、用語としてはもう使わないんですよ 何を授けるんすか?wwwwwwwwwwwwwwwwww >>305 そもそも講義も実習もない単位認定を行う科目があるのでそれを授業とか言っちゃうのは学卒並みに頭悪すぎる 何を授けるんすか?wwwwwwwwwwwwwwwwww 結局のところ漢字の意味すらわかってねえわけよ 定量って漢字の意味すらわかってないのに使うから量を定めるって意味すらわかってなくて自爆する また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww >>309 必死に背伸びするショタみたいでほんとに可愛くてシコれる❤ 証明という言葉の意味がわかりません必要条件十分条件の意味がわかりません 小卒ですやん >>311 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 証明という言葉の意味がわかりません必要条件十分条件の意味がわかりません 小卒ですやん ガチで小卒だから中高で何習うのかすら知らないからどれだけ死ぬほど恥ずかしいのかすらも理解できてないwwwwwww >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww >>305 そもそも講義も実習もない単位認定を行う科目があるのでそれを授業とか言っちゃうのは学卒並みに頭悪すぎる 何を授けるんすか?wwwwwwwwwwwwwwwwww 漢字習ったことすら無さそう >>311 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 証明という言葉の意味がわかりません必要条件十分条件の意味がわかりません 小卒ですやん そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も学卒だろwwwwwwww 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(中卒)wwww >>305 そもそも講義も実習もない単位認定を行う科目があるのでそれを授業とか言っちゃうのは学卒並みに頭悪すぎる 何を授けるんすか?wwwwwwwwwwwwwwwwww 漢字習ったことすら無さそう >>320 そもそも講義も実習もない単位認定を行う科目があるのでそれを授業とか言っちゃうのは学卒並みに頭悪すぎる 何を授けるんすか?wwwwwwwwwwwwwwwwww 漢字習ったことすら無さそう >>321 これ知らない奴は普通じゃないよ 小卒は異常者 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 証明という言葉の意味がわかりません必要条件十分条件の意味がわかりません 小卒ですやん 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない >>330 おい、もしかしたら美少女かもしれないだろうがwww決め付けんなwww >>330-332 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww いいや、可愛い男の子であるべきだ >>336 もうおにんにんに毛は生えた? また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww 大学では学習を学修と言い換えているところが多いですが、それについてご意見は? >>347 >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の必要条件に過ぎず十分条件では無い 共鳴安定化による効果があるかどうかは共鳴があるかどうかと全く関係がない これが必要条件や十分条件を理解してない偏差.値50の限界wwwww 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? 何が書いてあるかわかんねえから全く反論できなくて話題逸らすしかねえよなあ?wwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねwwww >>175 お前は高校で習う必要条件と十分条件を理解出来てないの しかも死ぬまで絶対に理解出来ないの どれだけ金を積んでもどれだけ時間をかけてもわからないの ねえねえ どんな気持ち?ん? 必要条件と十分条件を問い詰めて証明を要求すれば100%絶対勝てるもんなwwwwwww 低学歴ってどんだけバカなんwwwww 低学歴がどれだけググっても何千年生きようとも必要条件や十分条件は絶対にわからんからなwwwww だってそれがわかってたら低学歴になるわけないのでwwwwww >>347 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww >>349 おちんちんの毛も生えてないのに顔真っ赤にして可愛いね しゃぶってあげたい❤ >>350 もうちょっと上手に燃料投下しろ 「ボクの考えた大学教育」というテーマでもっと聞きたい 「ボクの考えた物理化学」でもいいぞ >>350-351 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww 言うてコイツも最早やる気を失ってるだろ どんどんコピペが雑になって来ているからな 荒らしすら半端にしか出来ないのは無能と言う他ないが >>353 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww これが脳内大学の限界だろうね 研究室でPIや先輩後輩とディスカッションして苦労を共にしてれば、書くことはいくらでもあるもんな 基本的な科学の事項(例えばエントロピー)も「自分はこうやって理解した」っていうのがある 乱雑さをエントロピーと言い換えるのは簡単だけど、偏微分方程式使ったエントロピーの記述を 「だから乱雑さを示す物理量なのだ」って理解するのは、結構難しいと思う >>355 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww >>355 エントロピーと乱雑さは全く関係ねーんだよ低学歴wwww >>355 そもそもエントロピーは熱力学と関係ない 複素数と量子力学が関係ないのと同じ お前はエントロピーの知識0 >>355 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw >>355 必要条件十分条件に関してどうして反論できないの?ん? >>355 科学の事項って何? 中卒無職ヒキコモリの造語? >>355 勢いはエネルギーではないし乱雑さはエントロピーではない 低学歴は知能が0なので定義を読めないと自白してる >>355 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw >>355 事項って何? どうして低学歴はカッコつけようとして意味不明な言葉使うの? >>355 そもそもエントロピーの定義に偏微分方程式なんてねえんだが 定義すら知らねえのかこの中卒無職ヒキコモリwwwww 確率論すら聞いた事ねえんだろうな 統計学すら知らなかったしなコレwww これガチの中卒無職猿wwwwww 472:あるケミストさん:[sage]:2023/02/01(水) 16:44:33.36 ひょ、標準偏差ぁ〜? 測定値はサンプルごとに毎回変わるのにw 473:あるケミストさん:[sage]:2023/02/01(水) 17:00:56.58 異なる測定値を定量するときに標準偏差はどのように定義されるのですか? 中卒なのでわかりません中学の後にもいろいろ学校出てますが あと「測定値精度の機械精度に対する余裕」というのも意味がわかりません中卒なんで >>355 これガチの中卒無職猿wwwwww 472:あるケミストさん:[sage]:2023/02/01(水) 16:44:33.36 ひょ、標準偏差ぁ〜? 測定値はサンプルごとに毎回変わるのにw 473:あるケミストさん:[sage]:2023/02/01(水) 17:00:56.58 異なる測定値を定量するときに標準偏差はどのように定義されるのですか? 中卒なのでわかりません中学の後にもいろいろ学校出てますが あと「測定値精度の機械精度に対する余裕」というのも意味がわかりません中卒なんで >>355 そもそもエントロピーの定義に偏微分方程式なんてねえんだが 確率による定義すら知らねえのかこの中卒無職ヒキコモリwwwww >>355 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw >>355 また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww >>355 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww >>355 エントロピーを先輩後輩とディスカッションwwwwwwwwwwww それね 絶対にあり得ないからwwww だって研究室配属の頃にはとっくに単位取ってるしwwwwww ガチで親戚すら大卒が1人も居ないんだなwwwwww >>355 こうやって理解したとかねえよwww 定義見れば誰でもわかるからwwwwwww 残酷なこと教えてあげよう 定義見てもわからん奴は死ぬまで理解不可能 そもそも定義を見てもわからない時点で「わかった気」でしかない エントロピーは教養課程の必修だから先輩後輩でディスカッションとか絶対あり得ねえのよなwwwwwww >>355 エントロピーと乱雑さなんて1ミリも関係ねえからな? >>355 熱力学的粗視化を行わなければ孤立系のエントロピーは不変という点において エントロピーは乱雑さとは全く異なる概念だとわかる 低学歴がググって空想してるだけだと丸わかりwwwww >>355 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww 379:あるケミストさん:2023/02/23(木) 20:16:32.37 >>355 熱力学的粗視化を行わなければ孤立系のエントロピーは不変という点において エントロピーは乱雑さとは全く異なる概念だとわかる 低学歴がググって空想してるだけだと丸わかりwwwww >>382 チン毛が生えてるか答えられない=ショタっ子 >>353 これ言われてから急に元気になってて可愛い❤健気❤ 必要条件十分条件に対してレスできない=小卒 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww エントロピーは教養課程の必修だから先輩後輩でディスカッションとか絶対あり得ねえのよなwwwwwww 完全に大学エアプwwww 教養課程すら知らずに大学低学年wwwwwwwwwwwwwwww >>355 熱力学的粗視化を行わなければ孤立系のエントロピーは不変という点において エントロピーは乱雑さとは全く異なる概念だとわかる 低学歴がググって空想してるだけだと丸わかりwwwww >>355 事項とか定量とか一切本を読んだ事がない知恵遅れ脳障害だと一発でわかる そんな言葉の使い方はあり得ない >>355 エントロピーわかってない奴はそもそも研究室配属されないから 完全に大学エアプ 必要条件十分条件に対してレスできない=小卒 知能そのものが完全に0なので必要条件も十分条件もわかってない だから複素数であることは量子力学であるための十分条件ではないし エントロピーであることは熱力学であるための十分条件ではないということを理解出来てないことを自白してしまっている 普通はここまで恥ずかしいこと書いてしまったら即自殺する ほれほれ必要条件も十分条件も全くわからないから何が書いてあるのかわからず一切反論できねえだろ? 悔しいか? 悔しいよなあ?wwwwwwww バカに生まれてきたことを恨みながら死ねw また,中学校においては,例えば,いろいろな図形の性質を証明することを通して,論理的な思 考についての基礎的な学習をしている。ここでは,図や表などを用いて,集合の包含関係など集合 に関する基本的な事項を具体的な事象に基づいて理解させる。また,集合の考えを用いて必要条件, 十分条件,対偶などを学習し,論理的な思考力を一層伸ばす。集合と命題を学習することにより, 事象を論理的に表現する際の基礎となる知識や技能を身に付けるとともに,いろいろな事象や数学 の諸概念を多面的に見たり統合的に見たりすることができるようになる。 https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2012/06/06/1282000_5.pdf ここに書かれてることの知識が0=中学高校の授業受けた事すらない不登校ニート 要するに小卒ですわwwwww 小卒な時点で異常者だから異常者が普通とか言っても異常でしかない ガチの不登校ニートって学校で何を習うのかすら知らないから自分がどれだけ無知なのかすら理解してねえのなwwwwwwwww すげえわwwwwwww >>355 熱力学的粗視化を行わなければ孤立系のエントロピーは不変という点において エントロピーは乱雑さとは全く異なる概念だとわかる 低学歴がググって空想してるだけだと丸わかりwwwww そもそも低学歴は粗視化もH定理も聞いた事すら無いんだろ 知ってたらエントロピーを熱力学の概念だと思い込むわけがないからなあwwwww 粗視化は熱力学の必要条件 しかしH定理においてエントロピーは粗視化する前から定義がある よってエントロピーが定義されることは熱力学であるための十分条件ではない 粗視化は熱力学の必要条件 しかしH定理においてエントロピーは粗視化する前から定義がある よってエントロピーが定義されることは熱力学であるための十分条件ではない 粗視化を行わなければ孤立系のエントロピーは一切変化しないのでエントロピーは乱雑さなどという空想とは一切全く関係ない 知能そのものが完全に0なので粗視化による性質とエントロピーの性質を混同している 粗視化しなければ孤立系のエントロピーは変化しない 複素数が量子力学でもなんでもないのと同様にエントロピーは熱力学でもなんでもない これがわかってない時点で人間の知能がない 低学歴はそもそも熱力学の定義を見たことすらない状態で熱力学を空想してるだけなので 熱力学が成立しない状態というものを想像する事すらできない 熱力学は粗視化が必要条件だから粗視化してない状況では熱力学は全く成立しない 低学歴は熱力学の定義を見たことすらないので粗視化の意味が全くわからないためここに何が書かれてるか全く理解出来ず反論も出来ない それは現実の熱力学と低学歴が空想する熱力学モドキが全く異なるというだけの話に過ぎない 熱力学が必ず成り立つと思い込んでるところが低学歴丸出し 低学歴は熱力学が粗視化という近似を入れた近似モデルだという事が全く理解できてない 当然ながら近似モデルに過ぎないから成立しない場合はいくらでもある 低学歴は熱力学が粗視化という近似を入れた近似モデルだという事が全く理解できてない 当然ながら近似モデルに過ぎないから成立しない場合はいくらでもある そしてもちろんエントロピーは近似を入れなくても考えることが出来るから乱雑さなんていう低学歴の空想とは全く一切関係が無いのだ エントロピーがあたかも乱雑さを表しているかのよう見える幻想は粗視化という近似を入れるときにエントロピーに起こることと エントロピーそのものの性質を混同している事に起因している 要するに定義すら読まないバカの空想 新しいスレに夢中で、早速このスレを忘れてるの草生える >>406 全く忘れてねえが? 知ったかぶり低学歴が現れるところを潰してるだけ 死ぬほど笑えるwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 小卒無職ヒキコモリwwwwwwww ガチの知的障害で草 独学で化学を勉強する方法教えて©2ch.net https://kizuna.5ch.net/test/read.cgi/bake/1502091047/ 1:あるケミストさん:2017/08/07(月) 16:30:47.60 19歳発達障害 中学不登校 高校一年で中退 今年大学受験がしたい 今まで勉強したことない馬鹿だから勉強の仕方がわからない 金はないから予備校行けない おちえて!! 5:あるケミストさん:2017/08/07(月) 17:12:47.68 >>4 合格したいねん。底辺の人生歩んできたから挽回したい 今月高認受けたんだど一日10時間勉強したのに8科目の自己採点57点~34点だったわ( 笑 ) やってるつもりになってるだけだったってことがわかったまん 8:あるケミストさん:2017/08/07(月) 20:11:36.00 >>7 まだ結果は来てないけど国語34点で多分絶対落とした 11月に2回目があるからそこで取るつもり お前が反論できずに他のことに逃げてることを確定させることが目的であることすら理解できないから国語34点で高認すら落ちるんだろ小卒無職ヒキコモリwwwwwwww お前が反論できずに他のことに逃げてることを確定させることが目的であることすら理解できないから国語34点で高認すら落ちるんだろ小卒無職ヒキコモリwwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww 言われたとおり4つに増やすバカwww 素直すぎて草 https://freebitco.in/?r=50766372 1時間に一回無料でビットコインを貰おう 毎回200ドル相当のビットコインを獲得するチャンス! そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww そもそも高等学校卒業を高卒と略すなら大学卒業は大卒しかあり得ねえだろwwww 大学卒業を学卒とか略したら高等学校卒業も学卒だし中学校卒業も小学校卒業も学卒だろwwwwwwww そんな区別がつかなくなる言い方して自殺したくならないのは脳に障害がある小卒だけ 自ら論理的思考力0を自白してるのが学卒ニート(小卒)wwww そんなんだから国語34点で高認すら落ちるんだろwwwwwww 理科大卒のワイ 無事何もかも忘れていることが分かり嬉しい OKの京大卒クソ教授厳しい思い出 >>3 電子の移動ってなんすか? エネルギー固有状態の意味がわかってないの?エネルギー固有状態は位置の不確定性が無限大だから位置なんてないし移動なんて考えられないんだが????? お前共鳴以前に量子力学の重ね合わせすら理解してねえだろ 重ね合わせ状態に電子の移動なんて全く関係ないんだけどwwwww >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主著してない 共鳴は共鳴安定化の十分条件では無い 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? >>3 低学歴が知らなかった事 共鳴は単なる重ね合わせ状態の存在を言っているだけであって安定化など一切主張してない 共鳴は共鳴安定化の十分条件では無い 知能が無いから何が書かれてるかわかんねえだろ? (明細が自分のものなんて)言えるわけがない そんなもの存在するわけがないからなwwwww 自ら白状していくスタイルwwwwwwwwwwwwwwwww (もともとドイツ語なのを知らないで)英語読めないんだ? www 【H2SO4の霊感による予想図】 S─O─O─O─O─H ┃ H というか、何となく S─O─O─H ┃ O ┃ O ┃ H の方がポテンシャルエネルギーが低位霊感がします。 教科書はどうなってるん❓ 2重結合❓。なんか嘘っぽぃ。 そんな気がします。理由は霊感 というかSは結合手が6本もあるの? 地球の教科書 それこそ、超怪しすぎます。撮影して欲しいです👱 超カンタンに記述すると、 H+δ ……… O-δ ─ O ─ S ─ O ─ O-δ ……… H+δ ちなみに、……… はイオン結合ぽぃ非共有結合ぽぃ結合 そしてさ、─ は、共有結合ぽぃ結合 だと思うんだけど、地球の自称知的生命体は、それを感じる 霊感がないぽぃの❓ >>3 チミが地球人なら凄い天才。大正解の確率無限大 SO4が2価の強烈なマイナスイオンはさ、それは、 ─O─ O ─ S ─ O ─ O─ という構造だろうから 電子がグイグイと真中にあるSに吸い寄せられ、 ─O─ O ─ S ─ O ─ O─ が2価の強烈なマイナスイオンになると思われます そして、水素原子から、電子を奪い取り水素は水素陽イオン スナワチ、プロント、則ち、陽子となり、 スナワチ、水素ラジカルとなり、どんどん周りの物質を とにかく、破壊しちゃうんです。 というのが、ポクの霊感です。 とにかく>>参は、超正解の確率が凄いと思われます >>444 は🐴🦌だ プロントはコーヒーのむとこだ。 プロトンは、んーーー水素イオンかな たしか、水素イオンってH3O+か、 てことは、硫酸ってSO4の廻りにH3Oが2個くっついてるハズ だれか、霊感ていうか霊視してよーーーん 集団摘発案件、逮捕案件 表向きはIT企業だが本職は特殊詐欺グループ SALES GO株式会社(セールスゴー) セールスゴーは特殊詐欺グループです!! 元鹿島サポーターの押川定和も詐欺グループの一員です。 表向きのセールスゴー ↓↓↓↓↓↓ https://salesgo.co.jp/company 〒140-0002 東京都品川区東品川四丁目13-14 グラスキューブ品川 鹿島アントラーズ 鹿島アントラーズ 押川定和押川定和押川定和押川定和押川定和 セールスゴー セールスゴー セールスゴー 鹿島アントラーズ 鹿島アントラーズ 押川定和押川定和押川定和押川定和押川定和 セールスゴー セールスゴー セールスゴー 鹿島アントラーズ 鹿島アントラーズ 押川定和押川定和押川定和押川定和押川定和 セールスゴー セールスゴー セールスゴー 鹿島アントラーズ 鹿島アントラーズ 押川定和押川定和押川定和押川定和押川定和 セールスゴー セールスゴー セールスゴー http://www.jpdo.com/cc02/18/img/34090.jpg ポポポポポ( ゚д゚)゚д゚)゚д゚)゚д゚)゚д゚)ポカーン… read.cgi ver 07.5.4 2024/05/19 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる